Сайт Ильи Кимсанова

Прочитал я как-то книгу Норбекова “Где зимует Кузькина мать или миллион халявных решений”. В этой книге речь идет о том, что человек наделен шикарным инструментом, который позволяет ему находить ответы на все вопросы и из всех вариантов выбирать наилучший. Инструмент этот – интуиция.

Но человек, к сожалению, ею не пользуется. И из всех путей выбирает всегда самый проблематичный

А те, кто используют интуицию, увеличивают эффективность своей жизни в миллионы раз, так как они действуют не на авось, а твердо зная наилучшее решение.

Как мне кажется, интуиция это интерфейс обмена данных между мозгом и подсознанием. О как!

Так вот. Я наткнулся в инете на загадку.

Эту загадку задают детям при поступлении в одну из школ Москвы…

Если ребенок отвечает на нее, его определяют в физ-мат класс

Итак…

Корова – 2, овца – 2, свинка – 3, собака – 3, кошка – 3, утка – 3, кукушка – 4, петух – 8

Ослик – ХЗ

В общем, думал я думал — и так и ничего не придумывалось. Пробовал считать количество слогов, букв, гласных. Но каждый раз с понталыку сбивал петух со своей цифрой 8.

И тут я попробовал довериться интуиции и подсознанию.

Как и написано у Норбекова, интуиция действует как озарение. И у меня в голове всплыло слово, которое и стало связующим между животными и числами.

Прежде чем посмотреть ответ, пожалуйста, немного помучайтесь

Я уверен, что прочитав слово “Ку-ка-ре-ку” Вы сразу все поймете

ПС

Я тут подумал вот о чем. Детей, которые отгадывают эту загадку с помощью интуиции, направляют в физмат школу ,в которой им интуицию заменят на тангенсы и котангенсы. Блин

Нашел вот такую грустную картинку.